Anbefalinger til virksomheder, der ønsker at rekruttere udsatte unge

Du kan vække unges interesse for din virksomhed og branche, ved at de lærer din virksomhed at kende.

Det kan være ved at åbne dørene til skolebesøg eller ved at adoptere en skoleklasse. Det kan også være i form af at tage en ung i erhvervspraktik, i et særligt praktikforløb eller ved at ansætte unge i fritidsjob. Måske det er din fremtidige elev/ lærling.

Find inspiration til samarbejde med lokale skoler

Læs om adoption af skoleklasser

Når du skal rekruttere en ung til din virksomhed, er det en god ide at få overblik over de opgaver, der kan løses af unge uden særlige forudsætninger.

Det kan både være opgaver, der kan løses nu og her uden træning, og opgaver som den unge kan trænes til at klare. Opgaverne kan måske give den unge mod til at videreuddanne og dygtiggøre sig og evt. udføre endnu flere opgaver.

Tænk også gerne i opgaver, som kan løses af en ung i fritidsjob eller som introduktion til arbejdsmarkedet.

Få hjælp til at finde opgaverne i din virksomhed

Unge med et fysisk eller et kognitivt handicap kan også bidrage. Nogle unge med et handicap vil fx kunne trives med gentagne opgaver, andre vil have brug for opgaver, der kan udføres hvor der er ro. Og nogle vil med de rette tiltag også få mod på at tage en uddannelse efterfølgende.

Der kan være hjælp at hente i jobcenteret, når du ansætter unge med en funktionsnedsættelse. Det kan være de handicapkompenserende ordninger, der på forskellig vis, kan støtte de unge med handicap i deres hverdag.

Læs mere om de handicapkompenserende ordninger

Før I tager imod en ung fra en skole eller kommune, er det vigtigt at lave en forventningsafstemning om, hvad opgaverne er, og hvad målet med job eller praktik er, herunder hvem der gør hvad, hvis der opstår udfordringer.

Er der fx en fast kontaktperson, som I kan tage fat i? Hvem gør hvad, hvis den unge udebliver og/eller har udfordringer, der skal arbejdes med?

Find hjælp til et godt samarbejde med jobcentret

• Anerkend med gode fakta og eksempler på det, du ser virker
• Tag snakken om det, der udfordrer. Måske skal der sættes handlinger i gang, der støtter din unge medarbejder til at blive mere sikker i sin opgaveløsning
• Unge kan ofte have behov for et fællesskab på arbejdspladsen. Undersøg om din unge medarbejder har brug for det, og om det er muligt at lave et fællesskab i jeres virksomhed (eller måske sammen med de unge fra ”nabo” virksomhederne)
• Forsøg at gøre den unges situation ”normal”. Skab balance mellem krav og de ressourcer de har ved at fortælle dem, at man ikke skal kunne det hele fra en start osv.
• Indfør en bodyordning. Det kan være en god ide at udpege en kollega, der har et medansvar for nye medarbejderes trivsel og opgaveløsning
• Lav en tæt og hyppig opfølgning, hvor I sammen er nysgerrige på, om den unge medarbejder følger sikkerhedsinstruktioner, retningslinjer, konkrete aftaler mv.

Hvis din virksomhed ikke selv kan løse problemet, anbefaler vi, at du tager fat i skolen eller kommunen, der kan have forskellige fastholdelsesordninger som fx støttekontaktpersoner eller mentorordningen.

Hvis din unge medarbejder har udfordringer, som begrænser deres arbejdsevne, findes der forskellige ordninger, alt efter om den unge er under uddannelse eller er ordinært ansat (herunder også fleksjob), som kan tages i brug:

• Til elever og studerende: SPS specialpædagogisk støtte 
• Til ansatte: handicapkompenserende ordninger